- Szczegóły
- Autor: Karolina Tadla
- Odsłon: 195
Chcemy jako klasa przede wszystkim podziękować wszystkim kolegom i koleżankom autystycznym z naszej szkoły, że uczycie nas tego, jak można inaczej spojrzeć na zwykłą codzienność i dajecie nam namiastkę "nowego" świata.
Klasa 1d wraz z wychowawcą i nauczycielem wspomagającym celebruje bieżący miesiąc pod hasłem "Kwiecień - miesiącem Autyzmu". W ostatnim tygodniu uczniowie jednoczyli się w zajęciach, podczas których mieli okazję poszerzyć swoją wiedzę w temacie zaburzeń ze spektrum. Koleżanki i koledzy tworzyli wspólny, pamiątkowy plakat, na którym zamieścili swojego życzliwe słowa dla autystycznego kolegi z grupy, który przewodził całemu przedsięwzięciu, opowiadając ciekawostki i barwne anegdoty ze swojego życia. Na znak klasowej przyjaźni - uczeń przypieczętował swoją dłonią cały projekt. Były to dla wszystkich chwile pełne radości, wzruszenia i skłonności do refleksji nad tym, czym jest prawdziwa przyjaźń i wsparcie.
- Szczegóły
- Autor: Sylwia Bednarska
- Odsłon: 184
W dniu 31 marca podczas zajęć świetlicowych klasy 3a, 3b i 2b kolejny raz brały udział w realizacji innowacji pedagogicznej „Aktywne Czytanie”. W trakcie zajęć otwartych uczniowie wysłuchali opowiadania Marty Calik-Tomery pt. „Tiramisu z bułkami. Jak odmówić, czyli o asertywności”. Po rozmowie na temat przeczytanego utworu, dzieci ulepiły z piankowych kulek literki tworzące słowo „asertywność”. Uczniowie wzięli również udział w quizie sprawdzającym umiejętność czytania ze zrozumieniem oraz wykonali piękne zakładki do książek. Prowadzone działania edukacyjne były doskonałą okazją do wytłumaczenia najmłodszym, na czym polega zachowanie asertywne.
- Szczegóły
- Autor: Urszula Kotarba
- Odsłon: 197
Zapraszamy uczniów klas 0-III do kolejnej edycji ekologicznego konkursu "Eko Cudaki - bohaterowie bajek i baśni dla dzieci". Prace w kategorii rodzinnej poprawnie opisane: imieniem, nazwiskiem i klasą należy złożyć u organizatorek w dniach 25 - 28 kwietnia 2025 r.
Podczas oceny pracy jury będzie brało pod uwagę: oryginalność pomysłu, różnorodność wykorzystanych surowców wtórnych np. torebek foliowych, makulatury, puszek, kapsli, nakrętek, butelek plastikowych itp., ogólny wygląd i estetykę pracy. Dopuszcza się jedynie wykorzystanie takich materiałów, które będą trwale złączone z pracą i nie ulegną oderwaniu.
Zachęcamy do licznego udziału. Organizatorki: Malwina Grońska, Urszula Kotarba i Zofia Szczepanowicz.
Szczegóły konkursu zamieszczone są w regulaminie.
- Szczegóły
- Autor: Anita Sołtys
- Odsłon: 176
W dniu 27.03. 2025 r. klasa 0a wybrała się do Castoramy na majsterkowanie. Panie oprowadziły dzieci po magazynie sklepu i opowiedziały o urządzeniach jakie się tam znajdowały. Po zakończeniu zwiedzania na dzieci czekała praca. Uczniowie klasy 0a musieli sami zrobić skrzynki i je udekorować. Zadanie było dla nich wielkim wyzwaniem, ale doskonale Sobie poradzili. Umiejętnie trzymali młotki i wbijali gwoździe. Powstały piękne skrzynki, które zostały udekorowane według koncepcji i pomysłu młodych majsterkowiczów.
- Szczegóły
- Autor: Danuta Wróbel
- Odsłon: 392
Dnia 2 kwietnia obchodzony jest Światowy Dzień Świadomości Autyzmu, który został ustanowiony przez Zgromadzenie Ogólne Organizacji Narodów Zjednoczonych w 2008 roku, aby podkreślić potrzebę poprawy jakości życia osób w spektrum autyzmu, tak by mogły cieszyć się pełnią życia i by czuły się ważną częścią społeczeństwa. Jego przesłaniem jest również podnoszenie świadomości społeczeństwa nt. problemów osób zmagających się z tym schorzeniem, kształtowanie właściwych postaw prospołecznych.
Symbolem solidarności z „ Autystami ” jest kolor niebieski.
